Good Tool LogoGood Tool Logo
ឥតគិតថ្លៃ 100% | មិនត្រូវការចុះឈ្មោះ

កាលកំណត់ពិន្ទុដែលមានទម្រង់

គណនាពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នកជាមួយការងារដែលមានទម្រង់។

Additional Information and Definitions

ពិន្ទុការងារ ១

បញ្ចូលពិន្ទុរបស់អ្នកជាភាគរយ (០-១០០)។ សម្រាប់ពិន្ទុអក្សរ ប្រើការបម្លែងស្តង់ដា៖ A=៩៥, A-=៩២, B+=៨៨, B=៨៥, B-=៨២, ល។ រំលឹកទៅលេខគោល។

ទម្រង់ការងារ ១

សារៈសំខាន់សRelativeនៃការងារនេះ។ ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើនេះមានតម្លៃ ២០% នៃពិន្ទុរបស់អ្នក សូមបញ្ចូល ២០។ សម្រាប់ការតម្លៃស្មើ សូមប្រើលេខដូចគ្នាសម្រាប់ការងារទាំងអស់។

ពិន្ទុការងារ ២

បញ្ចូលពិន្ទុភាគរយរបស់អ្នក (០-១០០)។ សម្រាប់ការងារដែលមានពិន្ទុ ប្រើការបម្លែងទៅភាគរយជាមុន៖ (ពិន្ទុដែលបានទទួល / ពិន្ទុសរុបដែលអាចទទួលបាន) × ១០០។

ទម្រង់ការងារ ២

បញ្ចូលទម្រង់ភាគរយ (០-១០០)។ សូមពិនិត្យមើលសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នកសម្រាប់ទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ ទម្រង់ទូទៅ៖ ការប្រឡងចុងក្រោយ (៣០-៤០%), ការប្រឡងកណ្តាល (២០-៣០%), ការងារ​ផ្ទះ (២០-៣០%)។

ពិន្ទុការងារ ៣

បញ្ចូលពិន្ទុជាភាគរយ (០-១០០)។ សម្រាប់គម្រោងឬឯកសារ សូមប្រើក្រដាសដើម្បីគណនាពិន្ទុភាគរយរបស់អ្នកយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។

ទម្រង់ការងារ ៣

បញ្ចូលទម្រង់ជាភាគរយ (០-១០០)។ គន្លឹះ៖ ទម្រង់ការងារទាំងអស់គួរត្រូវបានបូកចូលគ្នាទៅ ១០០%។ សូមពិនិត្យមើលសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នកសម្រាប់ការតម្លៃត្រឹមត្រូវ។

ពិន្ទុការងារ ៤

បញ្ចូលពិន្ទុភាគរយ (០-១០០)។ សម្រាប់គម្រោងក្រុម សូមធានាថាអ្នកកំពុងប្រើពិន្ទុបុគ្គលរបស់អ្នកប្រសិនបើវាដាច់ពីពិន្ទុក្រុម។

ទម្រង់ការងារ ៤

បញ្ចូលទម្រង់ជាភាគរយ (០-១០០)។ សម្រាប់គម្រោងចុងក្រោយឬការប្រឡង សូមពិនិត្យមើលថាតើទម្រង់មានការផ្លាស់ប្តូរបានទេដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត។

ការវិភាគពិន្ទុដែលត្រឹមត្រូវ

គិតទម្រង់ការងារដើម្បីយល់ដឹងពីស្ថានភាពពិតប្រាកដរបស់អ្នក និងរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សារបស់អ្នក។

Loading

សំណួរដែលត្រូវបានសួរជាញឹកញាប់ និងចម្លើយ

តើពិន្ទុដែលមានទម្រង់ត្រូវបានគណនាយ៉ាងដូចម្តេច ហើយហេតុអ្វីបានជាវិធីនេះត្រូវបានប្រើ?

ពិន្ទុដែលមានទម្រង់ត្រូវបានគណនាដោយការគុណពិន្ទុភាគរយនៃការងារទាំងអស់ដោយទម្រង់របស់វា (ជា​ភាគរយនៃពិន្ទុសរុប) ហើយបន្ទាប់មកបូកតម្លៃទាំងនេះ។ វិធីនេះត្រូវបានប្រើព្រោះវាបង្ហាញពីសារៈសំខាន់សRelativeនៃការងារផ្សេងៗ ដោយធានាថាការងារដែលមានទម្រង់ខ្ពស់ (ឧ. ការប្រឡង ឬគម្រោងសំខាន់) មានឥទ្ធិពលច្រើនលើពិន្ទុចុងក្រោយ។ វាផ្តល់នូវការតំណាងដែលត្រឹមត្រូវជាងសមត្ថភាពនៅក្នុងវគ្គដែលការងារទាំងអស់មិនស្មើគ្នាទេ។

តើអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើទម្រង់ការងារមិនបានបូកចូលគ្នាទៅ ១០០%?

ប្រសិនបើទម្រង់ការងារមិនបានបូកចូលគ្នាទៅ ១០០% ការគណនាអាចមិនបង្ហាញពីពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នកយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើទម្រង់សរុបលើស ១០០% ពិន្ទុចុងក្រោយដែលមានទម្រង់នឹងត្រូវបានបង្កើនយ៉ាងស្មើ។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើទម្រង់សរុបតិចជាង ១០០% ពិន្ទុនឹងត្រូវបានវាយតម្លៃតិច។ ដើម្បីធានាថាការគណនាអាចត្រឹមត្រូវ សូមពិនិត្យមើលថាទម្រង់ត្រូវបានសម្របសម្រួលជាមួយសៀវភៅសិក្សារបស់អ្នក និងកែសម្រួលវាដូចដែលចាំបាច់ដើម្បីបូកចូលគ្នាទៅ ១០០%។

តើខ្ញុំអាចប្រើកាលកំណត់នេះដើម្បីកំណត់ពិន្ទុដែលខ្ញុំត្រូវការនៅលើការងារនៅអនាគតដើម្បីទទួលបានពិន្ទុគោលដៅបានយ៉ាងដូចម្តេច?

ដើម្បីគណនាពិន្ទុដែលត្រូវការសម្រាប់ការងារនៅអនាគត សូមកំណត់ពិន្ទុដែលមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកដោយប្រើកាលកំណត់។ បន្ទាប់មកកាត់វាចេញពីពិន្ទុគោលដៅរបស់អ្នក ដោយគិតពីទម្រង់នៃការងារដែលនៅសល់។ ចែកពិន្ទុដែលនៅសល់ត្រូវការដោយទម្រង់នៃការងារនៅអនាគតដើម្បីរកពិន្ទុភាគរយដែលត្រូវការ។ វិធីនេះជួយអ្នកកំណត់គោលដៅដែលអាចធ្វើទៅបាន និងអនុវត្តការខិតខំយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។

តើមានកំហុសទូទៅអ្វីខ្លះដែលសិស្សធ្វើនៅពេលគណនាពិន្ទុដែលមានទម្រង់?

កំហុសទូទៅរួមមាន៖ (១) ការយល់ច្រឡំទម្រង់ជាពិន្ទុដើមមិនមែនជាភាគរយទេ (២) ការមិនចាំបាច់បម្លែងពិន្ទុដើមទៅជាភាគរយមុនពេលអនុវត្តទម្រង់ (៣) ការប្រើការចែកចាយទម្រង់ដែលមិនត្រឹមត្រូវ ឬចាស់ពីសៀវភៅសិក្សា និង (៤) ការមិនយកការងារទាំងអស់ចូលក្នុងការគណនា។ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសទាំងនេះ សូមពិនិត្យមើលការបញ្ចូលរបស់អ្នកម្តងទៀត និងធានាថាទិន្នន័យទាំងអស់សមស្របជាមួយតម្រូវការនៃវគ្គសិក្សារបស់អ្នក។

តើប្រព័ន្ធវាយតម្លៃផ្សេងៗ (ឧ. ពិន្ទុអក្សរ, ពិន្ទុដែលមានមូលដ្ឋាន) មានឥទ្ធិពលដូចម្តេចទៅលើការគណនាពិន្ទុដែលមានទម្រង់?

ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃមានឥទ្ធិពលដល់របៀបដែលពិន្ទុត្រូវបានបម្លែងសម្រាប់ការគណនាពិន្ទុដែលមានទម្រង់។ សម្រាប់ពិន្ទុអក្សរ អ្នកត្រូវការប្រើកម្រិតបម្លែងស្តង់ដា (ឧ. A=៩៥, B=៨៥) ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុភាគរយ។ ប្រព័ន្ធដែលមានពិន្ទុត្រូវការអ្នកគណនាពិន្ទុភាគរយដោយការចែកពិន្ទុដែលបានទទួលដោយពិន្ទុសរុបដែលអាចទទួលបាន។ មិនថាប្រព័ន្ធណាមួយ ការសំខាន់គឺការស្តង់ដារពិន្ទុទាំងអស់ទៅជាភាគរយមុនពេលអនុវត្តទម្រង់ ដើម្បីធានាថាមានភាពស្របគ្នានៅក្នុងការគណនាពិន្ទុចុងក្រោយ។

ហេតុអ្វីបានជាវិធីសាស្ត្រតាមដានពិន្ទុរបស់អ្នកនៅក្នុងសម័យសិក្សាមានសារៈសំខាន់?

ការតាមដានពិន្ទុរបស់អ្នកជួយអ្នកតាមដានសមត្ថភាពសិក្សារបស់អ្នក និងកំណត់តំបន់ដែលត្រូវការកែលម្អឱ្យបានឆាប់។ ដោយដឹងពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នក អ្នកអាចកំណត់គោលដៅដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ការងារនិងការប្រឡងនៅមុខ។ លើសពីនេះ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគណនាឥទ្ធិពលនៃពិន្ទុអនាគតលើពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នក ដើម្បីអនុវត្តការរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីឈានដល់គោលដៅសិក្សារបស់អ្នក។

តើការយល់ដឹងអំពីទម្រង់ការងារអាចធ្វើឱ្យយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សារបស់អ្នកប្រសើរឡើងបានយ៉ាងដូចម្តេច?

ការយល់ដឹងអំពីទម្រង់ការងារអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចែកចាយពេលវេលា និងកម្លាំងរបស់អ្នកបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ ឧទាហរណ៍ ការផ្តោតលើការងារដែលមានទម្រង់ខ្ពស់ (ឧ. ការប្រឡងចុងក្រោយ ឬគម្រោងសំខាន់) អាចមានឥទ្ធិពលខ្ពស់លើពិន្ទុរបស់អ្នកជាងការងារតូចៗ។ លើសពីនេះ ការយល់ដឹងអំពីការចែកចាយទម្រង់អាចជួយអ្នកសម្រេចចិត្តថាតើការងារណាដែលត្រូវអនុវត្តបើអ្នកមានពេលវេលាតិច ដើម្បីធានាថាអ្នកអាចបង្កើនសមត្ថភាពពិន្ទុរបស់អ្នក។

តើមានភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះរវាងពិន្ទុដែលមានទម្រង់ និងពិន្ទុដែលមិនមានទម្រង់ ហើយពេលណាដែលត្រូវប្រើទាំងពីរ?

ពិន្ទុដែលមិនមានទម្រង់ចាត់ទាំងអស់ការងារដូចគ្នា ដោយមធ្យមពិន្ទុដើមដោយមិនគិតពីសារៈសំខាន់របស់ពួកវា។ ខណៈពេលដែលពិន្ទុដែលមានទម្រង់គិតពីសារៈសំខាន់នៃការងារដោយការអនុវត្តទម្រង់។ ពិន្ទុដែលមានទម្រង់ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងវគ្គដែលប្រភេទការវាយតម្លៃផ្សេងៗ (ឧ. ការប្រឡង គម្រោង ការងារផ្ទះ) មានកម្រិតសារៈសំខាន់ខុសគ្នា។ វិធីនេះផ្តល់នូវការតំណាងដែលត្រឹមត្រូវជាងសមត្ថភាព ដោយគ្រាន់តែសម្រាប់វគ្គដែលមានទ្រង់ទ្រាយការវាយតម្លៃផ្សេងៗ។

ការយល់ដឹងអំពីការគណនាពិន្ទុ

បញ្ជាក់ពីគំនិតខាងក្រោយការគណនាពិន្ទុដែលមានទម្រង់សម្រាប់ការរៀបចំសិក្សាដែលល្អប្រសើរ។

ទម្រង់ការងារ

ភាគរយនៃពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នកដែលការងារមួយតំណាងឱ្យ។ ទម្រង់ភាគច្រើនត្រូវបានបូកចូលគ្នាទៅ ១០០% នៅក្នុងការងារទាំងអស់។ ទម្រង់ខ្ពស់បង្ហាញពីឥទ្ធិពលសំខាន់លើពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នក។

ពិន្ទុភាគរយ

ពិន្ទុដើមរបស់អ្នកដែលបានបម្លែងទៅជាភាគរយ (០-១០០%)។ សម្រាប់ប្រព័ន្ធដែលមានពិន្ទុ សូមចែកពិន្ទុដែលបានទទួលដោយពិន្ទុសរុបដែលអាចទទួលបាន ហើយគុណដោយ ១០០។ វាផ្តល់នូវការស្តង់ដារពិន្ទុឆ្លងកាត់ស្កេឡ៍ការវាយតម្លៃផ្សេងៗ។

ពិន្ទុដែលមានទម្រង់

ការចូលរួមរបស់ការងារមួយទៅពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នក ដែលគណនាដោយការគុណពិន្ទុភាគរយដោយទម្រង់ភាគរយរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ ពិន្ទុ ៩០% នៅលើការប្រឡងដែលមានទម្រង់ ៣០% បង្ហាញពី ២៧ ពិន្ទុទៅពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នក។

ការចែកចាយពិន្ទុ

របៀបដែលប្រភេទការងារផ្សេងៗត្រូវបានវាយតម្លៃក្នុងពិន្ទុចុងក្រោយរបស់អ្នក។ ការចែកចាយទូទៅអាចធ្វើឱ្យការប្រឡងមានទម្រង់ខ្ពស់ជាងការងារផ្ទះ ដែលបង្ហាញពីសារៈសំខាន់របស់វាក្នុងការបង្ហាញពីការយល់ដឹង។

ពិន្ទុដំណើរការ

ពិន្ទុបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកដែលផ្អែកលើការងារដែលបានបញ្ចប់ ដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការតាមដានការរីកចម្រើន និងការរៀបចំពិន្ទុដែលត្រូវការនៅលើការងារដែលនៅសល់។ គិតពីទាំងពិន្ទុការងារដែលបានបញ្ចប់ និងទម្រង់របស់ពួកវា។

កម្រិតពិន្ទុ

ចំនួនទម្រង់ដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអក្សរ។ ការយល់ដឹងទាំងនេះជួយកំណត់គោលដៅពិន្ទុជាក់លាក់សម្រាប់ការងារដែលនៅសល់។

៥ យុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់សម្រាប់ជោគជ័យពិន្ទុ

បញ្ជាក់ពីសិល្បៈនៃការគណនាពិន្ទុដើម្បីរៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រសិក្សារបស់អ្នក។

1.ការកំណត់អាទិភាពយុទ្ធសាស្ត្រ

ផ្តោតការខិតខំរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើទម្រង់ការងារ។ ការកែលម្អ ៥% នៅលើការប្រឡងចុងក្រោយដែលមានទម្រង់ខ្ពស់មានឥទ្ធិពលលើពិន្ទុរបស់អ្នកច្រើនជាងការកែលម្អដូចគ្នានៅលើការងារផ្ទះដែលមានទម្រង់ទាប។

2.ការតាមដានពិន្ទុ

គណនាពិន្ទុដំណើរការរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីការងារទាំងអស់ដើម្បីតាមដានការរីកចម្រើនទៅកាន់គោលដៅរបស់អ្នក។ វាជួយកំណត់ពេលវេលាដែលត្រូវការខិតខំជាងមុនមុនពេលពេលវេលាដែលយឺតពេកដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរ។

3.ការរៀបចំពិន្ទុដែលត្រូវការ

ប្រើមធ្យមដែលមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកដើម្បីគណនាពិន្ទុដែលត្រូវការនៅលើការងារដែលនៅសល់ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុគោលដៅរបស់អ្នក។ វាជួយកំណត់គោលដៅដែលអាចធ្វើទៅបាន និងគ្រប់គ្រងការខិតខំយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។

4.ការវិភាគការចែកចាយទម្រង់

ការយល់ដឹងពីរបៀបដែលពិន្ទុត្រូវបានចែកចាយជួយជ្រើសរើសវគ្គដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានជំនាញល្អនៅក្នុងគម្រោង ប៉ុន្តែប្រឈមមុខជាមួយការប្រឡង សូមស្វែងរកវគ្គដែលមានទម្រង់គម្រោងខ្ពស់។

5.យុទ្ធសាស្ត្រស្តារពិន្ទុ

ប្រសិនបើអ្នកធ្វើបានអត្រាបានល្អនៅលើការងារដែលមានទម្រង់ខ្ពស់ សូមគណនាថាតើអ្នកត្រូវការពិន្ទុអ្វីខ្លះនៅលើការងារដែលនៅសល់ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុគោលដៅរបស់អ្នក។ វាប្រែប្រួលការសោកស្តាយទៅជាការរៀបចំដែលអាចអនុវត្តបាន។