แผนการปรับปรุง GPA

จำนวนหน่วยกิตที่คุณได้รับแล้วมีผลอย่างมากต่อความสามารถในการปรับปรุง GPA ของคุณ เนื่องจากมันกำหนดน้ำหนักของ GPA ปัจจุบันของคุณในการคำนวณทั้งหมด หากคุณได้ทำหน่วยกิตจำนวนมากแล้ว เกรดใหม่จะมีผลกระทบน้อยต่อ GPA รวมของคุณ เนื่องจากมันจะถูกเฉลี่ยกับเกรดที่มีอยู่จำนวนมาก ในทางกลับกัน หากคุณได้รับหน่วยกิตน้อยกว่า เกรดใหม่แต่ละเกรดจะมีน้ำหนักมากขึ้น ทำให้การปรับ GPA ของคุณง่ายขึ้น นี่คือเหตุผลที่การแทรกแซงแต่เนิ่นๆ ในอาชีพการศึกษาของคุณเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการบรรลุการปรับปรุง GPA ที่สำคัญ

การบรรลุ GPA เป้าหมายที่สูงจากจุดเริ่มต้นที่ต่ำเป็นเรื่องท้าทาย เพราะ GPA ถูกคำนวณเป็นค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก ซึ่งหมายความว่าเกรดที่มีอยู่ของคุณได้ตั้งค่าพื้นฐานที่เกรดในอนาคตต้องชดเชย ตัวอย่างเช่น หาก GPA ปัจจุบันของคุณต่ำกว่าที่ตั้งเป้าหมายอย่างมาก คุณจะต้องได้รับเกรดที่สูงที่สุดในมาตราส่วน (เช่น 4.0) อย่างต่อเนื่องในหน่วยกิตจำนวนมากเพื่อเพิ่มค่าเฉลี่ยของคุณขึ้นไป ยิ่ง GPA ปัจจุบันของคุณห่างจากเป้าหมายมากเท่าไร ยิ่งต้องการหน่วยกิตที่มีเกรดสูงมากขึ้น ซึ่งอาจเป็นไปไม่ได้ทางคณิตศาสตร์หรือทางลอจิสติกส์ ขึ้นอยู่กับหลักสูตรที่เหลือในโปรแกรมการศึกษาของคุณ

เกรดที่คุณคาดว่าจะได้รับในหลักสูตรอนาคตเป็นตัวแปรที่สำคัญในวางแผน GPA เพราะมันกำหนดคุณภาพของหน่วยกิตใหม่ที่ถูกเพิ่มเข้าไปใน GPA รวมของคุณ ตัวอย่างเช่น การได้รับ 4.0 (A) ในหลักสูตรอนาคตจะมีผลกระทบเชิงบวกต่อ GPA ของคุณมากกว่าการได้รับ 3.0 (B) อย่างมาก อย่างไรก็ตาม การตั้งความคาดหวังเกรดในอนาคตที่ไม่สมจริงอาจนำไปสู่ความผิดหวังหรือการวางแผนที่ไม่ตรงกัน เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องประเมินความสามารถและภาระงานของคุณอย่างสมจริงเพื่อให้แน่ใจว่าเกรดที่คุณตั้งเป้าหมายจะสามารถทำได้ในขณะที่ยังมีส่วนช่วยอย่างมีความหมายต่อการปรับปรุง GPA ของคุณ

น้ำหนักหน่วยกิตมีความสำคัญมากเพราะหลักสูตรที่มีหน่วยกิตสูงมีผลกระทบต่อ GPA ของคุณมากกว่าหลักสูตรที่มีหน่วยกิตต่ำ ตัวอย่างเช่น การได้รับ A ในหลักสูตรที่มี 4 หน่วยกิตจะช่วยปรับปรุง GPA ของคุณได้มากกว่าการได้รับเกรดเดียวกันในหลักสูตรที่มี 2 หน่วยกิต การจัดลำดับความสำคัญของหลักสูตรที่มีหน่วยกิตสูงที่คุณมั่นใจว่าจะได้รับเกรดดีสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการปรับปรุง GPA ของคุณได้ นี่เป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณมีหน่วยกิตที่เหลือน้อยในโปรแกรมการศึกษาของคุณ เนื่องจากแต่ละหลักสูตรจะกลายเป็นโอกาสที่สำคัญมากขึ้นในการมีอิทธิพลต่อ GPA ของคุณ

ใช่ มีขีดจำกัดทางปฏิบัติและทางคณิตศาสตร์ในการปรับปรุง GPA ของคุณภายในระยะเวลาที่กำหนด ขีดจำกัดเหล่านี้ถูกกำหนดโดยจำนวนหน่วยกิตที่คุณได้ทำเสร็จแล้ว จำนวนหน่วยกิตที่เหลือในโปรแกรมของคุณ และเกรดที่คุณสามารถทำได้ในหลักสูตรเหล่านั้นอย่างสมจริง ตัวอย่างเช่น หากคุณอยู่ใกล้จบการศึกษาและมีหน่วยกิตจำนวนมากที่ทำเสร็จแล้ว แม้การได้รับเกรดที่สมบูรณ์แบบในหลักสูตรที่เหลือทั้งหมดอาจไม่เพียงพอที่จะบรรลุ GPA เป้าหมายที่สูง เข้าใจข้อจำกัดเหล่านี้ช่วยในการตั้งเป้าหมายทางการศึกษาที่สมจริง

ความเข้าใจผิดทั่วไปอย่างหนึ่งคือการเรียนหลักสูตรเพิ่มเติมจะช่วยปรับปรุง GPA โดยอัตโนมัติ ในขณะที่การเรียนหลักสูตรเพิ่มเติมให้โอกาสมากขึ้นในการเพิ่ม GPA เกรดที่ได้รับในหลักสูตรเหล่านั้นต้องสูงพอที่จะชดเชยค่าเฉลี่ยที่มีอยู่ อีกความเข้าใจผิดคือการปรับปรุง GPA ในช่วงท้ายของอาชีพการศึกษานั้นง่ายเหมือนกับการทำเช่นนั้นในช่วงต้น ในความเป็นจริง ยิ่งคุณทำหน่วยกิตไปมากเท่าไร ยิ่งยากที่จะเปลี่ยน GPA ของคุณอย่างมีนัยสำคัญเนื่องจากการคำนวณค่าเฉลี่ยถ่วงน้ำหนัก สุดท้าย บางนักเรียนคิดว่าหลักสูตรทั้งหมดมีส่วนร่วมเท่ากันต่อการปรับปรุง GPA โดยไม่สนใจผลกระทบของน้ำหนักหน่วยกิต

การเลือกหลักสูตรอย่างมีกลยุทธ์เป็นกุญแจสำคัญในการเพิ่มประสิทธิภาพการปรับปรุง GPA มุ่งเน้นไปที่หลักสูตรที่คุณมั่นใจว่าจะได้รับเกรดสูงและจัดลำดับความสำคัญของหลักสูตรที่มีน้ำหนักหน่วยกิตสูงกว่า เนื่องจากมีผลกระทบมากขึ้นต่อ GPA ของคุณ นอกจากนี้ ให้สร้างสมดุลระหว่างหลักสูตรที่ท้าทายกับหลักสูตรที่สอดคล้องกับจุดแข็งของคุณเพื่อรักษาภาระงานที่ยั่งยืน หลักสูตรเลือกที่ให้คะแนนแบบผ่าน/ไม่ผ่านอาจไม่ส่งผลต่อ GPA ของคุณ ดังนั้นให้พิจารณาว่าหลักสูตรเหล่านั้นสอดคล้องกับเป้าหมายทางการศึกษาของคุณหรือไม่ การวางแผนอย่างรอบคอบจะช่วยให้แต่ละหลักสูตรมีส่วนร่วมอย่างมีประสิทธิภาพต่อกลยุทธ์การปรับปรุง GPA ของคุณ

เมื่อกำหนด GPA เป้าหมายที่สมจริง ให้พิจารณาเกณฑ์ต่างๆ เช่น ข้อกำหนด GPA สำหรับโปรแกรมการศึกษาของคุณ การเข้าศึกษาต่อในระดับบัณฑิตศึกษา ทุนการศึกษา หรือเกียรตินิยมต่างๆ ค้นคว้า GPA เฉลี่ยของนักเรียนในสาขาของคุณหรือที่สถาบันของคุณเพื่อทำความเข้าใจว่าสิ่งใดที่สามารถทำได้ในบริบทของคุณ นอกจากนี้ ให้ประเมิน GPA ปัจจุบันของคุณ หน่วยกิตที่เหลือ และเกรดที่คาดหวังเพื่อกำหนดว่าเป้าหมายของคุณเป็นไปได้ทางคณิตศาสตร์หรือไม่ การตั้งเป้าหมายระหว่างทางยังช่วยให้คุณติดตามความก้าวหน้าและรักษาแรงจูงใจในขณะที่ทำงานเพื่อบรรลุ GPA เป้าหมายสุดท้ายของคุณ